嵊州市教育体育局是市政府工作部门，为正科级。中共嵊州市委教育工作领导小组秘书组设在市教育体育局，接受中共嵊州市委教育工作领导小组直接领导，承担市委教育工作领导小组具体工作，组织开展研究全市教育领域党的建设和思想政治建设政策意见、教育发展战略规划、重大改革方案，协调督促落实市委教育工作领导小组决定事项、工作部署和要求等。设市委教育工作领导小组秘书组办公室，负责处理市委教育工作领导小组秘书组的日常事务。市教育体育局内设机构根据工作需要承担市委教育工作领导小组秘书组相关工作，接受市委教育工作领导小组秘书组的统筹协调。 市教育体育局贯彻落实党中央、省委、绍兴市委和市委关于教育体育工作的方针政策和决策部署，在履行职责过程中坚持和加强党对教育体育工作的集中统一领导。。市教育体育局共设置内设机构10个，分别为办公室、人事科、普教科、职业与成人教育科、财务基建科、体育科、教育督导室、审计室、安全监督管理科、党建科。主要职责是： 

（一）贯彻执行党和国家的教育体育方针、政策和法律、法规，推进教育体育系统法制建设。

（二）负责全市教育的统筹规划，承担教育改革与发展重大问题调研、政策研究，拟订全市教育改革和发展政策并组织实施，负责全市教育基本信息的统计、分析和发布。

（三）拟订体育事业发展规范性文件，制定体育发展政策并组织实施。指导和推动体育改革，制定体育发展战略，编制体育发展规划，协调推进全市体育事业发展。

（四）指导、督促和检查全市学校党的政治建设、思想建设、组织建设和全市教育体育系统履行全面从严治党主体责任。

（五）负责全市教育人才队伍建设。指导全市师德师风建设。组织落实教师资格制度、职称评审、培训等工作。参与学校编制、岗位、工资等政策制定。

（六）负责推进基础教育高质量均衡发展，促进教育公平。制定基础教育教学基本要求和教学基本文件，全面实施素质教育。

（七）指导学校思想政治、德育、体育卫生与艺术教育、劳动教育工作。指导教育科学研究工作、总结教育经验。

（八）承担全市学校招生和学籍学历管理工作，负责全市高等教育自学考试工作。

（九）负责制定全市学校教材管理制度，负责教材审查和使用管理等工作。

（十）负责全市语言文字工作，指导语言文字规范化建设。

（十一）牵头制定职业学校教学基本要求、教学基本文件，指导职业学校教育教学改革、职业指导和评估工作。统筹继续教育体系建设。

（十二）负责监督管理非教育部门办学校的教育业务工作，核准招生计划，协助培训教师等。

（十三）统筹管理本部门教育体育经费，参与拟订教育体育经费筹措、拨款、基建投资的方针政策并监督使用情况，指导教育体育系统内部审计工作。

（十四）负责全民健身国家战略的组织实施，指导开展全民健身活动，监督实施国家、省体育锻炼标准，组织开展国民体质监测。会同有关部门规划、协调体育设施建设布局。负责公共体育设施的监督检查。

（十五）统筹规划全市竞技体育发展。负责全市体育竞赛、竞技运动项目设置与重点布局。负责组织体育训练和体育竞赛。统筹规划青少年体育发展，指导和推进青少年体育工作。负责组织、协调、监督体育运动中的反兴奋剂工作。

（十六）拟订体育产业发展规划、政策，指导推动体育产业发展，规范体育服务管理。负责监督管理体育经营活动。负责体育行业安全生产监督管理，指导规模体育活动和体育系统单位的安全管理工作。协助做好体育彩票管理工作。组织开展体育行业职业技能鉴定工作。

（十七）组织和指导体育宣传、科研教育工作。负责全市体育人才队伍建设工作。

（十八）负责市级体育社会组织的业务监管，指导体育社会组织改革。依法管理健身气功。

（十九）按权限行使市人民政府教育督导室职责。指导全市教育督导工作，依法组织实施教育督导评估、检查验收、质量监测等工作。

（二十）指导全市教育体育系统安全稳定工作，负责教育体育系统安全监督管理，督促教育体育系统相关主体落实安全生产责任，组织或配合查处学校安全管理方面的失职或违法行为。

（二十一）指导全市教育系统国际合作与交流工作，管理体育外事工作，开展国际间以及与港澳台的教育体育合作与交流，指导汉语国际推广工作。

（二十二）完成市委、市政府交办的其他任务。

（二十三）职能转变。贯彻落实党中央关于加强学校党建工作和省委、绍兴市委及市委关于建设“清廉浙江”“清廉绍兴”“清廉嵊州”的总体要求，履行对学校党建工作的指导和监督职责，指导督促全市教育体育系统履行全面从严治党主体责任，提升党建工作水平。深入推进全市教育体育领域“最多跑一次”改革，进一步推进教育数据资源共享，进一步推进减事项、减材料、减环节，坚持以群众视角设计教育改革方案，明确改革目标，提升教育服务质量和便利化水平。推动体育文化发展，积极弘扬社会主义核心价值观和中华体育精神，推进体育公共服务提供主体多元化、提供方式多样化，推进体育基本公共服务均等化、普惠化、便捷化和体育公共资源向基层延伸。加强对各级各类学校教材的使用管理，坚持社会主义办学方向，提升教材的思想性、科学性、时代性。强化教育督导职责，强化民办教育的统筹规划、综合协调和管理，不断提升教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展，确保党的教育方针和政策贯彻执行到位。