邯郸市永年区交通运输局

永年区交通运输局是主管全区交通行业的政府职能部门。

主要负责贯彻执行国家有关交通行业发展战略方针、政策和法规，根据全区经济和社会发展需要，研究制定地方性政策法规和实施细则，并监督执行。根据国家、省、市和我区交通发展总体布局，拟定全区公路、水路交通发展中长期规划和年度计划并监督实施；负责宣传贯彻《中华人民共和国公路法》及国家有关法规、保护路产、路权不被侵害，保障全区内的国道、省道、县乡道路的完好畅通，并负责对下属单位的工作进行督促指导；主管县级以上公路的养护、路政管理、地方道路的养护建设的工作指导；负责道路运输市场管理，出租车市场管理，新增车辆的审批和机动车辆的保修；

内设机构

局内设办公室、人事科、财务科、工程科、监察科、法规科、宣教科、妇委会、工会、综规科、党组办、团委、战备办、大气办、行政许可服务科等15个部门科室。

事业单位

下设公路管理站、运输管理站、地方道路管理站、公路工程质量监督中心、公路运输超限超载治理站、公路路政管理站、客运出租车管理站、广府分局、地方海事管理站、广府分局运管分站、西部路网管理站、苗圃基地、地方公路综合管理大队、城乡客运管理站、道路养护机械管理站、恒通公路工程有限公司、搬运公司、运输一公司、运输二公司、驾校、雅居物业服务有限公司、公路派出所等22个下属单位。

内设机构及职责

（一）办公室职能

1、搞好上传下达，保证政令畅通。严格文件批阅，交办催办，归档制度。加强值班制度，通讯员实行中午、晚上、节假日24小时值班，压死责任，确保信息畅通，对上级下达的各种文件和临时性工作安排，要及时送局领导批阅和办理，坚决做到不空岗、不误事。

2、搞好接待工作。对上级机关和兄弟单位来人来访接待，要按领导要求，做到热情、礼貌、节约的原则，树立良好的交通部门形象。

3、落实各项规章制度。办公室针对机关规章制度，要积极履行职责，严格考勤和请销假制度，坚持考勤每月一公布，对迟到、早退、矿工、擅自离岗及超假不归等现象做到奖惩严明。

4、加强办公用品的购买和领用管理。严格执行购买物品入库管理、登记的原则，控制好领用数量，减少浪费现象。

5、搞好后勤及门卫工作。加强对机关的各种设施、管道、线路的日常检修，发现故障要及时排除。门卫人员要认真负责，确保无失窃现象发生。要做好两处家属楼的管理和服务工作。

6、搞好公章（行政、党组、总支、办公室）的管理和使用工作，严格程序，使用时必须经主要负责人批准。

7、努力完成领导交办的临时性工作，做到及时、快捷、高效，积极主动地当好领导的参谋和助手。

（二）财务科职能

1、根据国家和本省颁布的会计法律、法规、规章、制度，结合工程财务的具体情况，办理各种会计事项。

2、编制并严格执行工程预算，定期向有关部门汇报预算执行情况。

3、按照规定，认真会计核算业务，及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况，为单位领导提供真实、完整的会计信息。

4、对会计事项进行严格审核，对不真实、不合法的原始凭证不予受理；对不准确、不完整的原始凭证予以退回，要求更正、补充；通过财产清查，发现账簿记录与实物、款项不符，按有关规定作出处理或报请单位负责人处理。

5、负责调拨工程资金，监督资金合理运用。发放征地拆迁费用及其它有关施工费用。

6、向本单位负责人报告财务状况和业务成果。

7、完成领导交办的其它任务。

（三）人事科职能

1、认真贯彻党的路线、方针、政策，强化学习，坚持原则，秉公办事，热情服务。

2、严格程序，搞好专业技术人员职称评聘，工人技术等级考核、继续教育、人才调配，搞好接收安置工作。

3、搞好全系统劳动工资、劳动保险的统计，及时报送劳资年报，认真执行党的老干部政策，解决他们的特殊困难。

4、使劳资年报、工资调整、考核奖惩、晋职、晋级更规范、更标准，干部管理动态化，认真履行首问负责及行政问责。

5、抓好党员发展工作。

6、完成局领导班子交办的其他任务。

（四）工程科职能

1、贯彻执行国家、省、市有关公路建设管理的政策、法规，负责全县公路建设及公路建设市场的监督管理工作；

2、负责全区公路网规划、公路建设规划及年度计划的编制工作；  

3、配合上级完成干线公路新改建项目的前期工作、勘察设计、招标投标、交（竣）工验收等项工作；

4、负责全区区乡公路建设项目的前期工作、勘察设计、招标投标、施工管理、质量监督、工程监理、造价管理、竣工验收等项工作的监督管理；

5、负责工程质量标准、施工工艺、质量检验以及工程管理规章制度的制定及实施工作；

6、负责计量支付中的工程量审核，以及工程变更管理工作；

7、协助处理工程征地拆迁和施工过程中的地方事务协调工作；

8、组织实施工程科技创新及工程新技术、新工艺、新材料的推广应用工作；

9、负责工程统计、概预算审核报批、工程决算等项工作；

10、完成领导交办的其他工作。