纵观近两年广东高考生物学试题，稳中有变，难度适中，充分体现立德树人原则，注重情境设计，突出广东地方特色，加强学生对知识的运用和理解的考查，引导学生减少死记硬背和机械刷题现象。今年虽然是使用新教材高考的第一年，从平稳过渡角度看，今年的广东高考生物学试题可能会延续前两年的特点。在最后的备考冲刺阶段，考生可从五方面做好备考工作。

回归基础，查漏补缺

　　 高中生物教材中的知识信息量多，学生在学习中常常思绪混乱，知识不能融会贯通，虽然经过两轮的复习，考生们对课本知识已很熟悉，但难免会有遗忘，部分考生基础知识不够扎实，一些重要概念出现混淆，学科术语运用不规范，甚至存在错别字现象等。因此，考生要注意回归课本，把每章书的重要概念，图表及实验等在脑海中重新过复习，理清概念之间的关系、区别等，做到知其然，还能知其所以然，确保专业术语表达准确性，语句的层次性、逻辑性，避免不必要的失分。

翻阅试卷，警醒错误

　　 考生经过一年的复习，做过的试卷很多，每份卷上都有出错的地方，以及自己当时纠正错误时留下的笔记，在考前翻阅一下，可以提醒自己对易错易混点、重点、难点的问题，对曾经不懂的地方是否弄懂了，提醒自己不要出现同样的错误。

整理题型，总结技巧

　　 生物知识与人类的生活、生产实践息息相关，题目中往往融入生活、生产、科技前沿等情境，而且配有一定的图表，如何迅速审题抓住情境中的关键词，如何找到到题目与课本知识的关联点，如何组织语言答到点上？建议同学们可通过整理图表专题、科技专题、实验专题、热点专题等，寻找审题及答题的规律、技巧等，学会分析情境、分析题意，学会结合设问的考点从陌生的图表快速找到有效信息做出正确的判断。

限时训练，保持状态

　　 考生应每天或每周保持一定强度的题目进行限时训练，保证自己在最后阶段的做题的状态和速度，但不建议盲目、过度地刷题，浪费时间。同学们要在限时中加强审题训练，学会揣摩出题者意图及题意解释，抓关键信息，从评卷者的角度去书写答案。在习题训练中结合当下热点问题进行思考，如：习大大总书记视察广东，这件事如果作为考题，从生物角度可以从哪几方面出题等。

稳住心态，自信迎考

　　 备考冲刺阶段考生的情绪起伏较大，容易出现焦虑和紧张。有些考生晚上熬夜学习，白天在课堂打瞌睡，导致学习效率不高；有些考生在课堂自己自学刷题，不听老师授课，导致忽略了许多细节……这些都是不可取的。

　　 家长和教师也要关注考生的情绪，帮助考生调整好作息时间，确保白天有饱满的精神状态投入学习。高考是人生的一件大事，在备考中状态有起伏是难免的，考前有所焦虑睡不好是正常的，在考试中个别题目有难度也是正常的。当问题出现时，考生不要慌，要学会稳住心态，相信自己，通过与老师、同学交流、运动等进行调整。